El ejercicio número 1 de la página 220 es de respuesta abierta.
Ejercicios de la página 221
El ejercicio número 2 es de respuesta abierta según el diccionario utilizado.
lunes, 22 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
LECTURA Y DICCIONARIO
Abrimos el libro de lengua por las páginas 218 y 219 y leemos ese texto.
A continuación, hacemos los ejercicios de las páginas 220 y 221.
A continuación, hacemos los ejercicios de las páginas 220 y 221.
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jueves, 18 de junio de 2020
LA TABLA DEL DOCE. MULTIPLICACIONES
Hoy vamos a hacer la tabla del 12. Para ello, abrimos el libro de matemáticas por la página número 181, completamos los versos y los resultados.
A continuación, vamos a la página número184 183, hacemos las multiplicaciones y coloreamos el dibujo según la operaciones resueltas.
A continuación, vamos a la página número
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miércoles, 17 de junio de 2020
SCIENCIE
Hola chicos y chicas, comentaros que esta semana no voy a compartir con vosotros tareas de sciences, solo un experimento que podéis realizar en casa si os parece interesante y queréis poner en práctica.
Deciros que, debido a las circunstancias no hemos podido acabar todo el temario programado para este curso y he priorizado sobre el área y contenidos más cercanos y significativos para vosotros como son "los seres vivos" y "las plantas". Dentro de los mismos he tenido en cuenta aquellos que ibais a entender mejor y canalizarlos más fácilmente. No os preocupéis lo más mínimo, estoy más que satisfecha por vuestro esfuerzo y trabajo. En cursos superiores volveremos a ver los que no hemos podido trabajar este curso. No olvidemos que, en primaria, los contenidos son cíclicos, así que, no nos "libraremos" de ninguno de ellos...
Descansad, disfrutad y sed muuuy felices.
No olvidéis que os echo de menos y estoy deseando achucharos. ¡Miles de besitos para todos!
- Experimento-Sciences:
LENGUA DE ESPAÑA. RESULTADOS
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martes, 16 de junio de 2020
LENGUAS DE ESPAÑA
Abrimos el libro de lengua por la página número 216 y 217, leemos el cuadro en amarillo (ejercicio número 1) y hacemos los ejercicios 2, 3 y 4. Aunque aparezca que lo tenemos que hacer por parejas, lo hacemos de forma individual.
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OPERACIONES. RESULTADOS
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lunes, 15 de junio de 2020
OPERACIONES
Buenos días.
Esta semana es la última semana de ejercicios, de manera que haremos el lunes, matemáticas; el martes, lengua; el miércoles, Sciences; el jueves, matemáticas y, por último, el viernes, lengua.
Empezamos con matemáticas. Abrimos el libro de matemáticas por la página número 178 y hacemos esa página: es un repaso de las unidades, las decenas y las centenas, además de hacer operaciones con ellas.
No lo hagáis rápido.
Esta semana es la última semana de ejercicios, de manera que haremos el lunes, matemáticas; el martes, lengua; el miércoles, Sciences; el jueves, matemáticas y, por último, el viernes, lengua.
Empezamos con matemáticas. Abrimos el libro de matemáticas por la página número 178 y hacemos esa página: es un repaso de las unidades, las decenas y las centenas, además de hacer operaciones con ellas.
No lo hagáis rápido.
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LA TABLA DEL NUEVE. RESULTADOS
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viernes, 12 de junio de 2020
ZONA TROTALETRAS. RESULTADOS
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LA TABLA DEL 9
Abrimos el libro de matemáticas por la página número 167 y hacemos la tabla del 9, rellenando los huecos y las frases finales.
Y hacemos el ejercicio número 1 de la página número 167.
Y hacemos el ejercicio número 1 de la página número 167.
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jueves, 11 de junio de 2020
PALABRAS MP Y MB. II. RESULTADOS
La respuesta número 5 es abierta, solo hay que tener en cuenta de que se usen las palabras que se han pedido.
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ZONA TROTALETRAS
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miércoles, 10 de junio de 2020
RELIGIÓN 10/06/2020
Estimados alumnos y familias
El curso se está acabando y para éstas últimas semanas quiero proponeros una actividad diferente que nos sirva de repaso y evaluación de este curso que tan distinto ha resultado. Como ya sabéis, desde el área de Religión, estamos animando a las familias y al alumnado, a que se matriculen en la clase de religión un curso más. Desde éste área, como ya sabéis, intentamos transmitiros valores tan importantes para vuestra vida como la solidaridad, la ayuda, el respeto, la humildad, la generosidad y muchos más, lo hacemos con mucho cariño y con la ayuda de nuestro amigo Jesús. Él fue un ejemplo de persona que, a través de sus comportamientos y palabras, nos enseñó la importancia de estos valores para todos nosotros y que son de gran utilidad para ser felices. Otro de los objetivos del área es acercarnos y conocer el sentido religioso y cultural de nuestras fiestas, y conocer, aunque no participemos activamente, el sentido de las distintas celebraciones y momentos. Por todo ello, queremos agradeceros la confianza que habéis depositado en nosotras al matricular o elegir para su hij@ la clase de religión. GRACIAS. Esperamos estar a la altura ya que nosotras trabajamos con mucha ilusión para que los niños disfruten y aprendan en esta clase.
LEER A LOS NIÑOS Y NIÑAS
Para esta ocasión, Jesús me ha encargado fichar a mis niños de SEGUNDO para que formen parte de su equipo, ya que sabe que han aprendido muchas cosas sobre y está muy contento por ello. Necesita para su equipo niños y niñas buen@s, simpátic@s, trabajadores, solidari@s, y yo creo que todos vosotros sois así. ¿A que si? En su equipo aprenderéis muchas cosas buenas para ser felices, canciones, juegos, haremos murales bonitos y muchas cosas más. Por lo que estas últimas semanas tendréis que elaborar vuestro carnet del equipo de Jesús para mandármelo y que yo pueda verlo. A continuación os dejo un modelo que os sirva de guía pero podéis hacerlo como queráis. Recuerda llevarlo al cole el próximo curso ¡Te espero en la clase de religión!
CUANDO LOS TENGAS ENVIAME UNA FOTO A
cartas19deabril@gmail.com
Me encantaría verlo.
A continuación te dejo un modelo Besitos de la seño ANABEL
Como actividad complementaria y, como todas, totalmente voluntarios dejo estos vídeos muy divertidos sobre los sacramentos. Os animo a verlos, os gustarán mucho. Más besitos y abrazos para todos.
PALABRAS MP Y MB. II
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LA CALCULADORA
Abrimos el libro de matemáticas por la página número 154 y leemos cómo funciona una calculadora. Podemos hacer esto con calculadora "normal" o calculadora de un móvil.
A continuación hacemos los ejercicios (con la calculadora) número 1 y 2.
A continuación hacemos los ejercicios (con la calculadora) número 1 y 2.
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PALABRAS MP Y MB. RESULTADOS
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martes, 9 de junio de 2020
PALABRAS CON MP Y MB
Buenos días.
Abrimos el libro de lengua por la página número 204 y leemos el encabezado:
RECORDAD ESTO ÚLTIMO:
Y hacemos los ejercicios 1 y 2 de esta página.
Abrimos el libro de lengua por la página número 204 y leemos el encabezado:
RECORDAD ESTO ÚLTIMO:
Y hacemos los ejercicios 1 y 2 de esta página.
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LA TABLA DE 8. RESULTADOS
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lunes, 8 de junio de 2020
LA TABLA DE 8
Buenos días.
Hoy vamos a estudiar la tabla del 8.
Abrimos el libro de matemáticas por la página número 155 y hacemos la tabla de del 8, completando los resultados y las frases finales de 8 x 11 y 8 x 12.
A continuación hacemos la página número 156.
Podemos hacer el juego interactivo que se encuentra en el siguiente link.
Hoy vamos a estudiar la tabla del 8.
Abrimos el libro de matemáticas por la página número 155 y hacemos la tabla de del 8, completando los resultados y las frases finales de 8 x 11 y 8 x 12.
A continuación hacemos la página número 156.
Podemos hacer el juego interactivo que se encuentra en el siguiente link.
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SCIENCE del 08 al 12 de junio
¡Qué poquito queda ya!...
Vamos con ánimo a por esta nueva semana de sciences. Consta de 2 sesiones sobre la flor y las semillas:
1ª SESIÓN
Hoy comenzaremos viendo las partes de la flor en las dos imágenes que comparto a continuación con vosotros:
Vamos con ánimo a por esta nueva semana de sciences. Consta de 2 sesiones sobre la flor y las semillas:
1ª SESIÓN
Hoy comenzaremos viendo las partes de la flor en las dos imágenes que comparto a continuación con vosotros:
- 1º- leemos el cuadradito resumen de lo que vamos a realizar en la siguiente sesión.
- 2º - vemos las imágenes de la flor con sus partes, (os las comparto en español e inglés)
- 3º - Hacemos las siguientes fichas interactivas de repaso sobre lo estudiado en los puntos anteriores:
(solo tienes que arrastrar las palabras a la línea donde corresponda)
2ª SESIÓN
1º - Vemos el siguiente vídeo:
2º- Vemos las siguientes imágenes, (las comparto en inglés y español)
IMPORTANTE:
Algunas frutas solo tienen una sola semilla, como es el caso del melocotón; otras tienen varias como la sandía y algunos frutos no tienen ninguna, por ejemplo, el plátano.
3º- Hacemos las siguientes fichas de repaso. Escuchad el audio que comparto con vosotros.
- Os facilito el audio de la actividad 1 que debéis hacer de la siguiente manera:
1- hacemos la actividad.
2- escuchamos el audio para ver si lo hemos completado bien. Corrige los fallos.
Audio:
REPASO. 05/06/2020. RESULTADOS
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Suma
FRASES HECHAS. RESULTADOS
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viernes, 5 de junio de 2020
REPASO. 05/06/2020
Abrimos el libro de lengua por la página número 153 y hacemos toda la página. Podemos usar una calculadora (si la tenemos) para hacer las 7 primeras operaciones. No se utilizan en las que son de rejilla.
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