El mail del maestro

Tenéis que mandar los resultados (tanto de Matemáticas, Lengua o Science) al siguiente correo:

Un saludo

MATEMÁTICAS VII

En Matemáticas hacemos la página número 50.

Resultado de Matemáticas del 30 de marzo

EJERCICIO NÚMERO 1, DESCOMPOSICIÓN

Vamos a ver el ejercicio número 1. En realidad estos ejercicios son unos cuantos de los muchos resultados que podemos tener.

ATENCIÓN PADRES
Los resultados que aquí aparecen del ejercicio número 1 son válidos pero no son los únicos. Los nenes pueden haberlo hecho bien y que sea distinto de lo que aparece aquí.

EJERCICIO NÚMERO 2. DOBLE

Este ejercicio es diferente al anterior en el sentido de que lo que aparece aquí TIENE que ser el resultado: no hay otros resultados posibles.

EJERCICIO NÚMERO 3. MITAD

Este es igual que el número 2: los resultados deben ser estos.

LENGUA V

Vamos a preparar el dictado.

Lo primero que haremos será leer este texto que se encuentra en la página número 19 (si no tenéis el libro, os lo paso por aquí).

Pues vamos a prepararlo siguiendo los siguientes pasos:

1. Leer el texto con tranquilidad.
2. Copiar las palabras que tienen una parte en negrita, que son las mayúsculas.
3. Copiar el texto completo, teniendo mucho mucho cuidad de copiar bien las palabras que tienen una parte en negrita.
4. Por último, en otra parte (para no ver lo que habéis copiado), como por ejemplo las páginas finales del cuaderno, escuchar el audio que está más abajo y hacer el dictado. Se puede parar el audio para poder escribirlo con tiempo.
5. Por último corregir las palabras que hayamos escrito mal, copiando 5 veces las que nos hayamos equivocado. Tener en cuenta las mayúsculas.

PINCHA AQUÍ PARA OÍR EL DICTADO

SCIENCE II. LIVING THINGS & NONLIVING THINGS

Leer con atención para los ejercicios de mañana.

MATEMÁTICAS VI

Vamos a repasar algunas cosas de matemáticas para no olvidárnoslas.

Vamos a hacer la página número 52, los ejercicios número 1, 2 y 3.

LENGUA IV

Buenos días.

Hoy vamos a hacer un copiado en lengua.

Abrimos el libro de lengua por la página 11 (si no lo tenéis a mano, os pongo el texto justo aquí debajo):

Primero leemos con detenimiento el texto. Después lo copiamos, fijándonos muy bien en los signos de exclamación, en las mayúsculas, en los acentos y en los puntos y la coma.

Después un adulto (papá, mamá) debe corregir si lo habéis hecho bien. La palabras que no se hayan escrito bien deberán repetirse 5 veces cada una.

Resultado de Science del 27 de marzo

ÁNIMOS PARA LOS SANITARIOS

Desde el área de Valores y de Religión se lanza esta propuesta:

Si queréis descargároslo en PDF, tocad la imagen de arriba o picad aquí.

SCIENCE I. LIVING THINGS & NONLIVING THINGS

Hoy toca Science.

Ver con atención el siguiente video:

Y ahora el ejercicio:

• COGEMOS UN PAPEL Y DIBUJAMOS EN ÉL LO SIGUIENTE (más o menos):

• A CONTINUACIÓN DIBUJAMOS DONDE CORRESPONDA, LOS SIGUIENTES DIBUJOS (se puede colorear):

Y ya está. Esto es para el fin de semana.

Feliz fin de semana.

Resultado de Matemáticas del 26 de marzo

Resultados de los ejercicios de ayer:

VÍDEO PARA EL INICIO DE LA DIVISIÓN

MATEMÁTICAS. SEGUIMOS CON LA DIVISIÓN

Vamos a coger el cuaderno de matemáticas y vamos a copiar lo siguiente. Después, con las tablas de multiplicar lo vamos resolviendo.

Resultado de Matemáticas 24 de marzo

EJERCICIOS DE LA PÁGINA 102

El último ejercicio es para que las niñas y niños se inventaran dos de los datos teniendo en cuenta el total de nidos era 200.



EJERCICIOS DE LA PÁGINA 103

El resultado tiene que ser algo parecido a esto:

Y ya está.

LENGUA III

Buenos días. Hoy vamos a hacer un dictado.

En la página 73 del libro, en la parte de abajo, encontramos el siguiente dictado:

Necesitaremos:

• El libro o la imagen superior del dictado.
• El cuaderno de lengua.
• Lápiz y goma.

Pues vamos a prepararlo siguiendo los siguientes pasos:

1. Leer el texto con tranquilidad.
2. Copiar las palabras que tienen una parte en negrita, como por ejemplo la palabra "qué". Copiar cada una de ellas 5 veces.
3. Copiar el texto completo, teniendo mucho mucho cuidad de copiar bien las palabras que tienen una parte en negrita.
4. Por último, en otra parte (para no ver lo que habéis copiado), como por ejemplo las páginas finales del cuaderno, escuchar el audio que está más abajo y hacer el dictado. Se puede parar el audio para poder escribirlo con tiempo.
5. Por último corregir las palabras que hayamos escrito mal, copiando 5 veces las que nos hayamos equivocado. Tener en cuenta las "C", las "Q", los acentos, las mayúsculas y los signos de interrogación.

PICA AQUÍ PARA ESCUCHAR EL DICTADO

MATEMATICAS V

Las páginas 100 y 101 las hicimos en clase. Repasar que estén hechas y corregidas.

Vamos a hacer hoy las páginas 102 y 103.

La página 102 es el inicio para que aprendan la división.

La división no es más ni menos que repartir "algo" (un número de patatas, de manzanas, de muñecos...) entre un número de otros "algo" (por ejemplo, gente). De tal manera que todos tengan el mismo número de cosas que los demás.

Por ejemplo: 
Si tengo 50 canicas y quiero repartirlo entre mis nueve amigos y yo (10 niños). ¿A cuántas canicas cabemos cada uno?

Hay buscar un número que multiplicado por 10 nos dé 50. Ese número es el 5,

Por tanto, si repartimos 50 canicas entre 10 personas, al final cabemos a 5 canicas por persona.

Bien, pues vamos a hacer la página 102 que es de división, y la 103 que es de cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, escalera ascendente, doble suma y sumirresta.

Con esto tenemos ejercicios hasta el próximo jueves, que volveremos con matemáticas. Mañana: Lengua

Resultados de Matemáticas del 23 de marzo

PÁGINA 98

El resultado del ejercicio número 1 es este:
¿Cuánto falta para llegar a 10€?
De 3,25€ a 10€. Total: 6,75€
De 2,82€ a 10€. Total: 7,18€
De 1,64€ a 10€. Total: 8,36€
De 8,14€ a 10€. Total: 1,86€
De 4,05€ a 10€. Total: 5,95€
De 6,92€ a 10€. Total: 3,08€
De 5,86€ a 10€. Total: 4,14€
De 9,20€ a 10€. Total: 0,80€

Y el del ejercicio número 2, es este:

0,68-->034      0,24-->0,12    0.88-->0,44   0,18-->0,09   0,38-->0,19   0,54-->0,27  0,78-->0,39

PÁGINA 99

El resultado del ejercicio número 1 es este: 50 céntimos (si hubieran preguntado cuántos €, habría que haber puesto 0,50€, pero este no es el caso).

El resultado del ejercicio número 2 es este: En el bolsillo tengo X monedas de céntimos. En la hucha hay 2 monedas de 50 céntimos (100 céntimos) menos que lo que hay en el bolsillo. Por tanto, en el bolsillo tengo lo mismo que en la hucha (400 céntimos) + las 2 monedas de 50 céntimos (100 céntimos) = 500 céntimos.

El resultado del ejercicio número 3 es este:
María tiene 3 billetes de 50€ = 150€ y 2 billetes de 20€ = 40€. Total= 190€
César tiene 7 billetes de 10€ = 70€
Quien tiene más dinero es María.

El resultado del ejercicio número 4 es este:
Rachid tiene 200 monedas de 2 céntimos = 400 céntimos = 4€
Kevin tiene 20 monedas de 50 céntimos = 1000 céntimos = 10€
Quien tiene menos dinero es Rachid.

Matemáticas IV

¡Buenos días!

Hoy vamos a hacer las páginas 98 y 99

PÁGINA 98 

LLEGAR A 10€ CON ESCALERA ASCENDENTE

Vamos a ver el siguiente ejercicio y escuchar su explicación:

AUDIO DE LA ESCALERA ASCENDENTE DE 10€

Una vez que hayamos entendido cómo hacer esta escalera ascendente hasta 10€, realizaremos el ejercicio número 1 de la misma página.

También haremos el ejercicio número 2 que es de búsqueda del doble.

PÁGINA 99

RESUELVO PROBLEMAS

Hacemos los ejercicios número 1, 2, 3 y 4.

Y esto es todo por hoy. Un gran abrazo a todos ustedes.

Padlet de inglés

El maestro Mauricio ha pasado los contenidos en vídeo de inglés a una página web, para que puedan dedicar ratitos a ver las historias y cantar las canciones.

Lo tenéis pinchando en el enlace:

Padlet del maestro Mauricio

Cosas que hacer mientras #YoMeQuedoEnCasa

Pues aquí tenéis esto, para pasar más el rato

COSAS QUE HACER MIENTRAS #YOMEQUEDOENCASA

Lengua II

Hoy vamos a leer las páginas 164 y 165 del libro.

A continuación vamos a hacer la página 166, ejercicios número 1, 2, 3 y 4.

El ejercicio número 5 tendremos que leerlo y en los comentarios me escribís la respuesta. No olvidéis poner vuestro nombre para saber a quién responder.

Resultados de Matemáticas del 19 de marzo

1. ESCALERA ASCENDENTE

Los pasos intermedios no están puestos porque el alumnado puede haber llegado al resultado total de varias maneras diferentes, no solo en un paso... Habrá niños que harán alguno de los cálculos en un paso porque lo verán muy fácil. No importa. Mientras el resultado sea el que aparece arriba, está bien.

2.- BUSCAR EL DOBLE

Matemáticas III

Buenos días. Hoy vamos a hacer la página número noventa y siete del libro de matemáticas.

Son dos ejercicios:

1. Escalera ascendente
2. Buscar el doble

1. Escalera ascendente

Si bien la explicación en el libro es bastante clara, he grabado un audio para que el alumnado, a través de una explicación oral, puedan seguirlo. Puede hacerse con el PC/Móvil delante o con el libro de matemáticas (es preferible esta última opción).

AUDIO DE LA ESCALERA ASCENDENTE

2. Escribe el doble de ese dinero

Pues eso, tienen que buscar el doble del dinero que se les propone. Si no consiguen verlo "en papel", pueden hacer las operaciones con las monedas con las que estamos trabajando.

Inglés I

Recurso audiovisual para seguir con el inglés, de EduClan de TVE

EDUCLAN

Resultado de Lengua del 18 de marzo